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金點(diǎn)卓越教育咨詢(xún)有限公司是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大、具有一定國(guó)際影響力和專(zhuān)業(yè)知名度的少兒特色教育機(jī)構(gòu)?！敖瘘c(diǎn)點(diǎn)”系列課程正全面走向多元化，以金點(diǎn)教育——“做感動(dòng)父母的輕松教育”為宗旨，特別創(chuàng)建了“金點(diǎn)點(diǎn)”品牌：4～12歲兒童多種技能與課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

金點(diǎn)點(diǎn)7大強(qiáng)勢(shì)課程

1、金點(diǎn)點(diǎn)筆速算

筆算的研發(fā)主要遵循

幼兒真正受益，并且能夠讓孩子減負(fù)，一學(xué)就會(huì)，讓大多數(shù)孩子都能輕松接受的一種筆速算。一句話(huà)：簡(jiǎn)單、易學(xué)、通俗、易懂。筆速算就是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。筆速算的方法是一種貼近幼小銜接一小學(xué)方法同步，不借助任何事物的速算。

筆速算簡(jiǎn)單、易學(xué)、有趣味，目前金點(diǎn)筆速算是結(jié)合小學(xué)課本最緊密，計(jì)算方法比小學(xué)課本更簡(jiǎn)便的一門(mén)速算。

聲明，以上提到的各種速算都有一定的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)要遵循孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇，千萬(wàn)不要拔苗助長(zhǎng)。筆速算的研發(fā)不是培養(yǎng)神童，而是為學(xué)齡前孩子和低年級(jí)學(xué)身量生定做的。我們將繼續(xù)研發(fā)，適用于各個(gè)年齡段學(xué)生，即實(shí)用、又簡(jiǎn)便的速算，真正做到為孩子減負(fù)。因?yàn)槲覈?guó)是人口大國(guó)，目前的應(yīng)試教育恐怕幾十年都不會(huì)變，那么就簡(jiǎn)化教學(xué)方法入手來(lái)為學(xué)生減負(fù)同時(shí)也為家長(zhǎng)減負(fù)。

2、金點(diǎn)點(diǎn)思維數(shù)學(xué)

選擇金點(diǎn)思維數(shù)學(xué)，在你成功路上鋪下了堅(jiān)實(shí)的路基！

數(shù)在普通人眼中往往顯得高深莫測(cè)、枯燥乏味。《金點(diǎn)思維數(shù)學(xué)》正是以“源于基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，啟迪思維，融會(huì)貫通”為指導(dǎo)思想，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲，讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，并能夠提高學(xué)生的思維能力、邏輯能力和數(shù)學(xué)水平，使數(shù)學(xué)不再成為他們負(fù)擔(dān)。

根據(jù)國(guó)家教育部新課程改革的理念，按照《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且緊密配合九年義務(wù)教學(xué)小學(xué)教科書(shū)，我們精心設(shè)計(jì)了《金點(diǎn)思維數(shù)學(xué)》課程。它與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課本同步，盡量與課本保持一致，覆蓋課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，將這些知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)引申，有機(jī)滲透各種思想和數(shù)學(xué)方法。就是為了讓孩子們從每一天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，在不知不覺(jué)中激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)數(shù)學(xué)的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開(kāi)拓多項(xiàng)思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到全面提高孩子數(shù)學(xué)素養(yǎng)的目的。

內(nèi)容方面，每單元的開(kāi)始都用一個(gè)孩子們熟悉和喜愛(ài)的故事引出本單元的中心問(wèn)題，巧妙地將題目以及解題方法融入其中，學(xué)習(xí)起來(lái)容易理解又興趣盎然。每節(jié)的核心：由精選的例題構(gòu)成，通過(guò)卡通形象由不同角度進(jìn)行講解，生動(dòng)細(xì)致，啟發(fā)孩子們的解題思路。尤其是練習(xí)題與例題做到匹配一致，既源于例題，又逐步提高，可操作性強(qiáng)。

《金點(diǎn)思維數(shù)學(xué)》能較大限度地開(kāi)啟你們的智力潛能，提供更廣闊的思維空間，讓孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，感覺(jué)數(shù)學(xué)并不枯燥乏味，真正能夠讓所有學(xué)數(shù)學(xué)的孩子都充滿(mǎn)自信。

3、金點(diǎn)點(diǎn)識(shí)字

科研究表明，大腦分左右兩球，其分工不同，效能各異。傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)方式壓抑了孩子與生俱來(lái)、難能可貴的求知探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。我們研究發(fā)現(xiàn)，兒童思維特征、漢字特點(diǎn)、快速記憶核心方法三者有一個(gè)重合點(diǎn)—右腦形象思維。

金點(diǎn)識(shí)字課程運(yùn)用右腦激活、網(wǎng)絡(luò)整體植入、據(jù)形判識(shí)別等技術(shù)編著，將字形形象、動(dòng)作表演、情景繪入、情感想象等形象思維元素引入語(yǔ)言教學(xué)并對(duì)應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)、口頭語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言表達(dá)能力等得到全面發(fā)展。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)是注意聽(tīng)、喜歡說(shuō)、講清楚。要在運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中學(xué)語(yǔ)言，要培養(yǎng)幼兒對(duì)標(biāo)記、文字符號(hào)的興趣。強(qiáng)調(diào)兒童的語(yǔ)言運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程發(fā)展起來(lái)。

但在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中普通存在著“老師滿(mǎn)灌堂，孩子覺(jué)得悶”的現(xiàn)象，其根本原因是偏重“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)模式，因?yàn)樗焕昧藢儆谧竽X的語(yǔ)言智能，不符號(hào)幼兒喜歡看圖片、喜歡模仿動(dòng)作聲音、喜歡聽(tīng)故事、做游戲的思維特點(diǎn)。

金點(diǎn)識(shí)字認(rèn)為，反映幼兒內(nèi)心世界與外界溝通的表情、動(dòng)作、繪畫(huà)、聲音、韻律等均是廣義的“語(yǔ)方”，進(jìn)入幼兒內(nèi)外感觀的表情、動(dòng)作、圖片、文字、符號(hào)、聲音等均是廣義的“閱讀”。

因此，在語(yǔ)言課程的設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)中，金點(diǎn)識(shí)字引入了圖片、動(dòng)作、音樂(lè)、情景、表演等形象元素，為教師的教學(xué)活動(dòng)提供了更廣闊的空間，也同時(shí)使幼兒的口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、繪畫(huà)語(yǔ)言能力得以全面發(fā)展，并且了解每個(gè)字詞意義，正確書(shū)寫(xiě)輕松掌握近2000個(gè)常用漢字。

金點(diǎn)識(shí)字教材系列分為初期階、中級(jí)階、高級(jí)階、每一階配備：課本一本、兒歌一本、練習(xí)冊(cè)一本、字卡游戲一盒、故事書(shū)一套。

價(jià)值領(lǐng)航：擁有網(wǎng)絡(luò)資訊系統(tǒng)、擁有全國(guó)規(guī)模效益、連鎖化管理信創(chuàng)新、集團(tuán)化的發(fā)展戰(zhàn)略。

專(zhuān)業(yè)領(lǐng)航：擁有專(zhuān)家支持隊(duì)伍、擁有教學(xué)成果、擁有教育訓(xùn)練模式。

服務(wù)領(lǐng)航：完善的培訓(xùn)體系、完善的運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、完善的課程體系、完善的技持體系。

品牌領(lǐng)航: 擁有知名成功品牌、擁有經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

加入金點(diǎn)點(diǎn)，共享教育產(chǎn)業(yè)財(cái)富！

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■ 熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉當(dāng)?shù)貎和逃袠I(yè)，有志于筆速算開(kāi)發(fā)教育事業(yè)。

■ 具有從事教育培訓(xùn)獨(dú)立法人資格的培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體。

■ 認(rèn)同金點(diǎn)卓越教育機(jī)構(gòu)企業(yè)文化，服從總吧部發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)略規(guī)劃。

■ 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥?，具備一定的市?chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，有足夠的啟動(dòng)資金。

■ 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源充足，教學(xué)規(guī)范，具有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及良好的辦學(xué)環(huán)境。

■ 投資者富有責(zé)任心，具備一定的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)或成功投資背景。

■ 申請(qǐng)者可為中華人民共和國(guó)公民、學(xué)校、公司、企業(yè)或事業(yè)單位。

■ 在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的公共關(guān)系，并能得到政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持。

■ 個(gè)人加盟要求具有一定的社會(huì)關(guān)系或具備開(kāi)拓市場(chǎng)和教學(xué)服務(wù)的能力。

■ 加盟者具備品牌意識(shí)，誠(chéng)信合作意識(shí)。