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博易新思維數(shù)學(xué)是博奧鵬程教育集團旗下的巨作，是由數(shù)百名擁有一線教學(xué)經(jīng)驗的名校教師，通過十多年的教學(xué)實踐，不斷探究、不斷總結(jié)而得到的結(jié)晶，深受各大教育單位的領(lǐng)導(dǎo)和教師好評。

博易新思維數(shù)學(xué)公司簡介：

奧鵬程教育集團目前旗下已擁有奧鵬程教育集團由武漢博奧培訓(xùn)學(xué)校及若干分校、博奧網(wǎng)校、博奧資訊網(wǎng)站群等組成。博奧鵬程教育集團旗下武漢市洪山區(qū)博奧培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年初，自成立以來，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！?a href="http://www.gbcjam.com/boyi/company.html" target="_self" style="color: rgb(192, 0, 0); text-decoration: none;">詳細資料】

博易新思維數(shù)學(xué)品牌介紹：　

博易新思維數(shù)學(xué)是專門為小學(xué)2-8年級的學(xué)生編寫的，分為秋季、寒假、春季和暑假四冊，教材分為同步版、培優(yōu)版、拓展版三個版本，專題內(nèi)容的安排，與現(xiàn)行教材同步進行，例題的編寫嚴格按照三步教學(xué)法，同時配套課件，方便老師備課和上課。

現(xiàn)如今博易新思維數(shù)學(xué)合作學(xué)校已遍布全國，在總部及全國各地共舉辦師訓(xùn)會百余場，形成了教學(xué)培訓(xùn)、營銷指導(dǎo)、教材供應(yīng)一體的合作模式，并取得了不凡的成果，博易新思維數(shù)學(xué)也得到了各加盟合作校的一致贊許。

現(xiàn)在，博易新思維數(shù)學(xué)，正在積極地從硬件和軟件方面，全面改進，積極創(chuàng)新，與時俱進，力爭讓整個教學(xué)體系更加完善，讓服務(wù)更加全面，想大家之所想，急大家之所急?！?/p>

博易新思維數(shù)學(xué)企業(yè)文化：

主題理念：專注中小學(xué)生素質(zhì)教育 推進學(xué)科教育均衡發(fā)展

經(jīng)營哲學(xué)：細節(jié)決定成敗 品質(zhì)成就品牌

價值觀：超越自我 鑄就輝煌

人才觀：市場就是擂臺　講臺更是舞臺

教學(xué)觀：誠信育人 育人誠信

學(xué)習(xí)觀：學(xué)習(xí)他人 塑造自我

研發(fā)觀：教學(xué)相長 勤于專研

服務(wù)觀：心系學(xué)生 情動家長

博易新思維數(shù)學(xué)品牌特色：

博易新思維數(shù)學(xué)具有“新”“實”“趣”三個特點。

所謂“新”：博易新思維數(shù)學(xué)緊扣新課標這一主題，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力、分析問題和解決問題的能力。我們的基本理念是：

1、以學(xué)生為主體，以學(xué)生為中心；

2、數(shù)學(xué)知識生活化，生活世界數(shù)學(xué)化；

3、要讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)；

4、學(xué)有用的數(shù)學(xué)。

所謂“實”：就是編寫中要講求實效，從獲取知識為目標轉(zhuǎn)變?yōu)橄汝P(guān)注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動參與的教育環(huán)境，為學(xué)生提供充分發(fā)展的空間 。具體表現(xiàn)在：

1、內(nèi)容實：編寫時注意承上啟下，源于教材，高于教材。把學(xué)校使用的教材中的知識點重現(xiàn)，但又不是機械的重復(fù)，注意把握教材的標高 。

2、拓展實：在拓展內(nèi)容中注意把握學(xué)生可接受性的原則，讓學(xué)生感到自然而不突然。同時也引進一些教材上沒有出現(xiàn)又有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的專題。

所謂“趣”：就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！芭d趣是好老師”，孔子曾說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要條件，也是減輕學(xué)生過重負擔(dān)根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)對他們來說就是一種享受，一種愉快的體驗，他們就會樂學(xué)、愛學(xué)。

在以上基礎(chǔ)上，博易新思維貫徹“快樂學(xué)習(xí)”的理念，創(chuàng)造性地研發(fā)出“三步教學(xué)法”，在建立模型及問題解決中，教師將引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、親身實踐、合作探究，學(xué)生可以充分參與“問題情境—建立模型—應(yīng)用拓展”這一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

博奧網(wǎng)校于2012年6月開始運營，包括視頻教學(xué)網(wǎng)、E學(xué)網(wǎng)、資源網(wǎng)、圖書網(wǎng)，為廣大中小學(xué)生及家長提供了更方便的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動平臺，它和博奧培訓(xùn)學(xué)校一起成為博奧鵬程教育集團的雙翼。博易教材網(wǎng)是博奧鵬程教育集團多年以來在教學(xué)實踐中積累的研究成果，致力于打造有趣的、與生活聯(lián)系的、孩子們聽得懂的輔導(dǎo)書精品。博易教材系列包含數(shù)學(xué)、語文、英語等不同學(xué)科，春季版、暑期版、秋季版、寒假版等不同學(xué)習(xí)階段，每年級一套教材，包括學(xué)生用書、學(xué)生練習(xí)冊和教學(xué)課件。還有博奧教研骨干在課堂教學(xué)中提煉出來的獨創(chuàng)學(xué)習(xí)方法，絕對讓孩子學(xué)得開心、讓老師教得省心、讓家長放心。

博易新思維數(shù)學(xué)是這個行業(yè)里面資歷古老的品牌，博易新思維數(shù)學(xué)設(shè)立了不同的經(jīng)營方式，精心為學(xué)員制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。經(jīng)過長期的發(fā)展的累積，目前已經(jīng)成為國內(nèi)相對知名的教育機構(gòu)，堅持深化產(chǎn)品改革，在市場里有很大的影響力。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。博奧鵬程，助飛學(xué)子，鵬程萬里!

博奧教育擁有獨立的學(xué)科教學(xué)管理中心，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，師資、教務(wù)、招生、輔導(dǎo)等方面明確分工、統(tǒng)籌管理。及時溝通學(xué)生情況，及時反饋家長意見，及時傳遞學(xué)校信息，讓學(xué)生、家長與老師“無縫對接”。博奧教育每年都會有600多名學(xué)員從創(chuàng)新杯、希望杯、奧林匹克數(shù)學(xué)比賽、楚才作文、楚天作文比賽、英語口語比賽等大賽中脫穎而出。

1）品牌支持體系

合作學(xué)校享有博易新思維數(shù)學(xué)品牌商標、VI系統(tǒng)、視訊資料、文化產(chǎn)品的獨家使用權(quán)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的博易系列正版教材（經(jīng)博易教材網(wǎng)絡(luò)驗證）的獨家使用權(quán)。

2）區(qū)域市場獨享

博易總部為合作學(xué)校頒發(fā)授權(quán)牌匾，授權(quán)學(xué)校為指定區(qū)域內(nèi)合作單位。

3）廣告宣傳支持

通過博易官網(wǎng)、博易微信、家長易論壇、博易空間以及其他媒體平臺，進行全國性整合營銷及品牌推廣。

4）市場運營指導(dǎo)

協(xié)助合作學(xué)校策劃宣傳推廣活動和市場營銷方案，定期為合作學(xué)校提供線上、線下全方位招生續(xù)班方案及相關(guān)物料設(shè)計支持。

5）管理支持體系

通過集中培訓(xùn)和個別交流等方式，提供日常規(guī)范化管理指導(dǎo)，包括專業(yè)的市場定位、團隊建設(shè)、激勵與考核、崗位標準化流程等管理實務(wù)，全面復(fù)制成功經(jīng)驗。

6）師資培訓(xùn)體系

博易項目提供完整的師資培訓(xùn)和教學(xué)研究支持，針對合作學(xué)校不同的師資結(jié)構(gòu)水平，分階進行精準培訓(xùn)。同時，通過線上、線下的教師交流和競賽比拼，促進各合作學(xué)校提升教學(xué)研究能力。

7）平臺共享體系

定期舉辦校長峰會、匯聚管理、教學(xué)探討和市場活動分享，促進辦學(xué)交流，攜手合作學(xué)校共同發(fā)展；在線學(xué)習(xí)卡/在線備課卡登陸博易網(wǎng)校平臺，海量資源和試卷可隨時隨地為學(xué)習(xí)/教研提供便捷服務(wù)；家長易互動平臺，網(wǎng)羅升學(xué)、競賽、家庭教育等方面資訊。

8）客服服務(wù)體系

客服定期電話回訪，了解各校運營情況，及時給予針對性的支持；有重點的開展合作學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考察，不斷深化服務(wù)內(nèi)容；全國統(tǒng)一客服電話，隨時為合作伙伴答疑解難。

9）大賽驅(qū)動體系

博易新思維數(shù)學(xué)將為合作校提供“錦奧杯”全國競賽分賽區(qū)舉辦前（含舉辦方案試題試卷等），合作學(xué)?？稍诋?dāng)?shù)刈灾骶S系當(dāng)?shù)馗餍ｊP(guān)系，通過“錦奧杯”平臺建立“名校通道”，從而擴大招生規(guī)模。1.完整的教材體系，全面滿足培訓(xùn)學(xué)校的需要

《博易新思維數(shù)學(xué)》根據(jù)學(xué)生能力水平分三版，分別為同步版、培優(yōu)版和拓展版，每個版本又分為暑假、秋季、寒假和春季四冊，讓培訓(xùn)學(xué)校針對每個學(xué)期都有系統(tǒng)的教材，徹底解決了培訓(xùn)學(xué)校的課程安排問題。另外，本課程還配備了詳細的教案，讓每一個教師都能輕松自如地把握教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

2.合理的層次性，滿足不同學(xué)生的發(fā)展

層次性主要體現(xiàn)在以校內(nèi)知識為起點，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的認知水平，設(shè)計了有層次的學(xué)習(xí)路徑，這一路徑是一個由易入難、逐步深入的過程。具體體現(xiàn)在兩個方面：一方面是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時，通過學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)數(shù)學(xué)模型，設(shè)計出讓學(xué)生根據(jù)已有的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)去探索新知識的學(xué)習(xí)過程;另一方面是教材中設(shè)立了四個評價層次，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展，每個學(xué)生都能體驗到數(shù)學(xué)學(xué)科帶來的快樂。

3.獨有的“三步教學(xué)法”，確保顯著的教學(xué)效果

近二十年的教學(xué)實踐，獨創(chuàng)校外培訓(xùn)的“三步教學(xué)法”，即通過“問題情境—建立模型—應(yīng)用拓展”的學(xué)習(xí)過程，讓每個學(xué)生在生動具體的情境中積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，從而達到優(yōu)佳的教學(xué)效果。

4.線上和線下的評價體系，科學(xué)評估學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

除了傳統(tǒng)的評價方式，還自主研發(fā)了線上測評系統(tǒng)，內(nèi)容主要包括同步、升學(xué)、競賽等。全國每一所學(xué)校都可以根據(jù)年級、所選難度系數(shù)在系統(tǒng)里隨機抽取試題，并對學(xué)生的測評結(jié)果進行分析，增加家長對測評結(jié)果的可信度及認可度，增進對培訓(xùn)學(xué)校的信任，促使家長報名和續(xù)班。

5.學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本課程在注重思維訓(xùn)練的同時，還加入了數(shù)學(xué)文化的滲透，讓學(xué)生不僅會解題，而且對數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)的發(fā)展有一定的了解。另外還特別設(shè)計了“數(shù)學(xué)萬花筒”板塊，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

1、通過電話、傳真、電子郵件或QQ咨詢總部并溝通開店事宜；

2、自行考察市場、落實經(jīng)營場地；

3、親臨教育總部實地考察；

4、雙方簽訂合同；

5、總部協(xié)助策劃一切開店事宜（經(jīng)營輔導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)）；

6、擇日試營業(yè)再開業(yè)；

7、定期指導(dǎo)運營。

1、具備一定的商業(yè)背景和經(jīng)商經(jīng)驗，熟悉當(dāng)?shù)厥袌觥?/p>

2、有一定的經(jīng)濟實力和投資實力，有良好的信譽。

3、具有致力于教育事業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱情，專心專注、敬業(yè)上進。

4、了解、信任博易新思維數(shù)學(xué)，在經(jīng)營理念和發(fā)展思路上能達成共識。

5、對投資風(fēng)險和收益的兩面性有正確的認知和充分的心理準備。

6、具有法人資格或合法經(jīng)營資格。

7、愿意交納教材保證金。